助力培養適應智能財稅新業態技能人才
8月21日至23日,2022年全國職業院校技能大賽高職組“智能財稅”賽項在廣東水利電力職業技術學院從化校區舉行。本次大賽由教育部等36個部門(單位)主辦,廣東省教育廳、廣州市人民政府承辦,廣東水利電力職業技術學院協辦,來自全國各地的57支隊伍228名選手同臺競技、各展風采。…
8月21日至23日,2022年全國職業院校技能大賽高職組“智能財稅”賽項在廣東水利電力職業技術學院從化校區舉行。本次大賽由教育部等36個部門(單位)主辦,廣東省教育廳、廣州市人民政府承辦,廣東水利電力職業技術學院協辦,來自全國各地的57支隊伍228名選手同臺競技、各展風采。
經過激烈角逐,最終江西現代職業技術學院、江西工業貿易職業技術學院、河南經貿職業學院、咸寧職業技術學院、安徽商貿職業技術學院、南寧職業技術學院6所學校榮獲團體一等獎,比賽還產生了11個團體二等獎、17個團體三等獎,并有12名指導教師榮獲優秀指導教師獎。閉幕式上,專家組對賽項進行點評。
廣東水利電力職業技術學院黨委書記黃濤說,學校堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”,在大賽中學習借鑒各參賽院校的先進經驗,不斷提高技能人才培養質量,助力深化高職院校財經商貿專業教學改革,培養更多適應智能財稅新業態的高素質技術技能型人才,助推廣東職業教育實現高質量發展。
以職業教育助推
現代化經濟體系建設
技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要力量。
近年來,我省不斷加快現代職業教育體系構建,聚焦“一核一帶一區”區域發展格局和“雙十”產業集群,實施“廣東技工”工程,打造了緊密對接產業鏈、創新鏈的專業體系,基本建成全國最大的技工教育體系,培養了一批批技能人才,有力推動制造業高質量發展。
以賽促教、以賽促學。我省以技能大賽為抓手,持續加強校企協同育人平臺建設,深入推進“1+X”證書制度試點,積極營造全社會重視技能、崇尚技能的良好氛圍。越來越多南粵技能人才在全國乃至世界舞臺上奪得好成績,通過專業技能點亮精彩人生。
“本次舉辦大賽,希望進一步引導財經商貿行業企業關注和參與職業教育事業的發展,深化校企合作產教融合,助推職業教育服務現代化經濟體系建設?!笔〗逃龔d相關負責人表示。
8月21日,大賽高職組“智能財稅”賽項開幕式在我省舉辦,黃濤現場介紹了廣東水利電力職業技術學院做好賽項服務保障工作的有關情況。
“學校嚴格落實廣東省賽區組委會、執委會和智能財稅賽項執委會要求,成立了賽事籌備領導小組,先后召開10次籌備工作會,以高標準、高質量、高水平承辦好賽項?!秉S濤說。
廣州市政府相關負責人表示,廣州將以此次賽事為契機,著力優化職業教育類型定位,扎實推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制的改革,加快構建具有廣州特點、中國特色、世界水平的現代職業教育體系,進一步提升職業教育現代化水平和服務能力,為產業發展提供堅實的人才和技能支撐。
隨后,參賽選手代表和裁判代表進行現場宣誓,表示嚴格遵守比賽紀律和比賽規則,努力發揮自身技能專長,充分展示青年的良好精神風貌,以良好的道德風尚和專業的素質,確保比賽順利進行。
推進數字化財稅技能人才培養
全國職業院校技能大賽是教育部發起并牽頭,聯合國務院其他有關部門以及有關行業組織、人民團體、學術團體和地方共同舉辦的一項公益性、全國性職業院校師生綜合技能競賽活動。
智能財稅賽項作為全國職業院校大賽重要賽項之一,圍繞新經濟、新技術、新職業、新專業,聚焦數字經濟與共享經濟背景下財稅共享服務新業態和現代企業“業票財稅”一體化新模式,旨在引領職業教育新專業目錄中財政稅務類和財務會計類專業創新發展,推進數字化財稅技術技能人才培養。
本次賽事為期2天,以團體賽和個人賽兩種方式進行,各參賽隊選手共進行業票財稅與機器人應用技能競賽、稅務管理與大數據應用競賽、財務管理與大數據應用技能競賽3個賽段的比拼。
廣東水利電力職業技術學院作為本次比賽的協辦方,賽前積極與專家組對接、配置賽場比賽環境,并制定了嚴格的防疫措施與預案,確保比賽順利進行。
開幕式后,大賽召開第五屆中國財經教育論壇“崗課賽證”綜合育人模式與職業教育高質量發展分論壇。來自全國的財經教育專家齊聚一堂,圍繞“崗課賽證”一體化育人的新模式、職業教育高質量發展的新方法、推動財經專業數智化改革,培養具備鮮明特色的數智新人才等主題作報告發言。
在隨后的圓桌論壇上,6所高職院校的書記、院長圍繞智能財稅技能大賽的優秀教學成果和實踐探索展開研討交流。
廣東水利電力職業技術學院校長、廣東省職業技術教育學會副會長江洧說,職業教育財經領域教育應主動適應數字經濟的發展趨勢,對財經專業的實訓基地進行數字化改造升級,培養有數字化動手能力、數字化職業能力、能夠終身學習的高素質技術技能人才,助推職業教育高質量發展。
打造行業特色鮮明的高職學校
作為本次大賽的協辦方,廣東水利電力職業技術學院是一所行業特色鮮明的省屬公辦全日制高等職業院校。近三年來,學校學生在各類競賽中獲國家級獎項27項、在全省職業院校學生專業技能大賽中獲獎159項,技能競賽專業覆蓋率100%。
廣東水利電力職業技術學院相關負責人介紹,學校以培養復合型、創新型、發展型高素質技術技能人才為目標,構建了具有行業特色的產教融合、育訓結合的人才培養體系,積極培養學生實踐能力和創新能力。學?,F有廣州天河、從化兩個校區,15個教學單位,全日制在校生1.8萬余人,教職工900余人。
“學校走內涵發展、特色發展辦學之路,緊密對接現代水利、電力等重點行業和智能制造等新興產業,形成國家級‘雙高’專業群引領,省級優勢專業群、校級特色專業群協同發展的專業體系?!睆V東水利電力職業技術學院相關負責人介紹,學?,F有國家級高水平專業群1個,主持國家職業教育專業教學資源庫1項,國家骨干高職院校重點建設專業4個、國家創新發展行動計劃骨干專業4個,國家級現代學徒制試點專業2個,央財支持專業2個,全國優質水利專業4個等。
在推動產教融合方面,學校持續開展校企合作,培養核心能力,與知名企業共建特色產業學院9個,共建省級高職教育實踐教學基地24個。2022年,學校被評為首批全國高職院校產教融合、創新創業“雙百強”單位。此外,學校打造高水平的“雙師”結構專業教學團隊,雙師素質教師占比88%以上。專任教師中副高以上職稱、碩士以上學位教師600余人。
黃濤表示,接下來,學校將繼續堅持黨建引領立德樹人、德技并修,奮力推動學校職業教育高質量發展,打造行業特色鮮明的高水平高職學校。
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